10-15月:平均每月掌握1-3個新詞

15個月:能說出一批新詞

19個月:能出說約50個詞

19-21月:詞語爆發(fā)期

24個月:能說出有一定音調(diào)的雙詞句

20-30月:基本語法關(guān)鍵期

表現(xiàn)：呼吸支持不足、呼吸協(xié)調(diào)性異常、起音方式異常

干預(yù)策略：

① 以大動帶小動訓(xùn)練氣息，如蹲起、爬樓梯、游泳、吹氣球等

② 數(shù)數(shù)、復(fù)讀、語句的逐字增加也可訓(xùn)練氣息

二、構(gòu)音障礙的表現(xiàn)及干預(yù)

1、下頜

表現(xiàn)：正常應(yīng)呈自然放松的狀態(tài)，閉合過緊或過松都屬異常，可觀察孩子口腔打開是否充分，下頜的上下運動、上下連續(xù)運動、左右運動、左右連續(xù)運動、前伸運動是否存在異常。

干預(yù)策略：

① 抵抗法：和孩子對抗練習(xí)，從而達到訓(xùn)練目的

② 咀嚼法：可使用咬膠、分級咬牙棒等器材

③ 側(cè)位控制法：左右控制孩子下頜

④ 前位控制法：前后控制孩子下頜

⑤ 下頜轉(zhuǎn)換：利用壓舌板橫豎交替，輔助孩子進行上下連續(xù)運動

2、口唇

表現(xiàn)：自然狀態(tài)下無法閉合或過于緊繃、唇部敏感度過低或過高、圓展唇交替異常

干預(yù)策略：

① 可用海綿棒擦拭唇部，降低敏感度

② 口部按摩可放松面部肌肉

③ 抿住壓舌板可鍛煉唇部力量

④ 紐扣訓(xùn)練：將細線穿到一毛錢硬幣大小的紐扣上，把紐扣放到孩子牙唇中間，讓孩子抿住，向外輕輕拉動細線，該方法可以鍛煉孩子圓唇的力量，使用時要注意安全，拉線力量不要過大。

⑤ 吸管訓(xùn)練：取一根粗吸管放入嘴中，向外出氣，發(fā)w的音，同時把孩子的手放到聲帶處，讓孩子感受聲音的震動，一點點撤掉吸管。

⑥ 手動療法：捏住孩子唇部發(fā)w的音，一點點撤掉輔助。

⑦ 喂食療法：用一個淺口的勺子盛放酸奶、米糊等濃稠的食物，放在孩子嘴邊吸食。

⑧ 唇部模仿：讓孩子模仿發(fā)zuō pū bā等音

3、舌：舌部練習(xí)要具備一定的配合度、模仿能力以及專業(yè)技巧

表現(xiàn)：舌部肌力不足、舌尖無法舔到左右嘴角、上唇下頜、齒齦等。

干預(yù)策略：

① 喂食法：將海苔、酸奶等抹放在孩子唇周，讓孩子上下左右去舔。

② 抵抗法：可用吸舌器鍛煉舌部力量

③ 模仿法：模仿成人舌部運動

④ 被動干預(yù)：利用壓舌板輔助進行舌部運動

⑤ 下頜咬物

構(gòu)音障礙除以上下頜、口唇、舌部異常，還有共鳴障礙、聲調(diào)異常、聲帶障礙、口腔敏感等諸多表現(xiàn)。家長們?nèi)粘?yīng)多多觀察，針對孩子的異常表現(xiàn)進行對應(yīng)訓(xùn)練。

2、口腔訓(xùn)練五花八門，但都脫離不了模仿

3、家長要持之以恒才能看到變化

4、當(dāng)孩子有一些穩(wěn)定的發(fā)音后，可以將發(fā)音變?yōu)橛幸饬x的語音

5、按照語音順序進行發(fā)音練習(xí)：

2周7月-2周12月：b m d h

3周1月-3周6月：p t g k n

3周7月-3周12月：f j q x

4周1月-4周6月：l

4周7月-4周12月：z s

5周1月-5周6月：r c

5周7月-5周12月：zhi chi shi

6周1月-6周6月：可以掌握不少于90%的音